3月17日下午，駐馬店高中召開黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署大會(huì)，對深入開展黨史學(xué)習(xí)教育進(jìn)行全面動(dòng)員部署。學(xué)校黨委班子成員，全體黨員、中層干部、歷史和思想政治學(xué)科教師、各學(xué)科中心教研組長以及入黨積極分子二百六十多人參加會(huì)議。會(huì)議由黨委副書記王金杰主持。
 
       副校長楊峰宣讀《關(guān)于成立駐馬店高級(jí)中學(xué)黨史學(xué)習(xí)教育領(lǐng)導(dǎo)小組的通知》。
 
       王金杰傳達(dá)學(xué)習(xí)市教育局黨組書記、局長王和平同志在市直教育系統(tǒng)黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員部署大會(huì)上的講話精神。
 
       黨委書記、校長呂軍作動(dòng)員講話。講話強(qiáng)調(diào)，要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在黨史學(xué)習(xí)教育動(dòng)員大會(huì)上的重要講話精神，認(rèn)真落實(shí)黨中央決策部署，在全校迅速興起黨史學(xué)習(xí)熱潮，學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行，學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開新局，奮力推進(jìn)教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。
 
       呂軍指出，全體教職工要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、認(rèn)真對標(biāo)對表，更加清醒地認(rèn)識(shí)到開展黨史學(xué)習(xí)教育，是堅(jiān)定理想信念、提高政治能力的“定盤星”，是砥礪初心使命、強(qiáng)化立德樹人的“集結(jié)號(hào)”，是繼承發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)、推進(jìn)自我革命的“加速器”。全體黨員干部和教師要深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于“教師是教育工作的中堅(jiān)力量，有高質(zhì)量的教師，才會(huì)有高質(zhì)量的教育”的重要論述，進(jìn)一步強(qiáng)化政治擔(dān)當(dāng)、扛起政治責(zé)任，堅(jiān)守為黨育人、為國育才，把立德樹人融入思想道德教育、文化知識(shí)教育、社會(huì)實(shí)踐教育各環(huán)節(jié)，體現(xiàn)到學(xué)科體系、教學(xué)體系、教材體系、管理體系建設(shè)各方面，培根鑄魂、啟智潤心，堅(jiān)決把黨史學(xué)習(xí)教育各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處，以昂揚(yáng)姿態(tài)不斷開創(chuàng)學(xué)校高質(zhì)量建設(shè)的新局面。
 
       呂軍要求，必須加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、精心謀劃推進(jìn)，創(chuàng)新方式方法、堅(jiān)持分類指導(dǎo)、分類施策，結(jié)合學(xué)校實(shí)際、注重統(tǒng)籌兼顧。學(xué)校黨委、各黨支部要切實(shí)履行好學(xué)習(xí)教育的主體責(zé)任，把黨史學(xué)習(xí)教育作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期的首要政治任務(wù)抓緊抓實(shí)抓到位，班子成員要履行“一崗雙責(zé)”，各黨支部書記，各處室、年級(jí)組負(fù)責(zé)人要切實(shí)履行第一責(zé)任人責(zé)任，以“關(guān)鍵少數(shù)”帶動(dòng)“絕大多數(shù)”跟進(jìn)，確保引好路、帶好隊(duì)。全體黨員干部都要全身心投入，充分發(fā)揮理論中心組學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”、主題黨日等作用，抓好經(jīng)常、融入日常。各學(xué)科，特別是歷史、思想政治學(xué)科要充分運(yùn)用和挖掘自身優(yōu)勢資源，發(fā)揮好課堂教學(xué)、課程思政的重要作用，講好黨的光輝故事、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)。充分運(yùn)用學(xué)校網(wǎng)站、公眾號(hào)等平臺(tái)，通過線上線下相結(jié)合的方式，營造濃厚學(xué)習(xí)氛圍，團(tuán)委、政教等有關(guān)處室、年級(jí)組要深入開展以“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”為主題的系列活動(dòng)，通過晨讀、收看優(yōu)秀影片、主題報(bào)告會(huì)、圖片板報(bào)、主題班會(huì)等形式開展黨史教育進(jìn)課堂，迅速在全校掀起黨史學(xué)習(xí)熱潮，確保學(xué)習(xí)教育深入基層、深入群眾、深入人心。