以上圖片是657班的學生們在近兩年時間內(nèi)共建的生態(tài)長廊的一角，春分一過，學生就在生活委員郜俊朝帶領(lǐng)下在網(wǎng)上購買自己心儀的花種菜種，上網(wǎng)了解生物播種方法、扦插技巧，地膜覆蓋技巧，育種技巧，春播一粒種，學生小心翼翼呵護這些種子，一到下課，別班學生追逐打鬧，我們的學生都捧著自己的花盆仔細觀察，一旦有嫩芽破土而出，孩子們歡呼雀躍，抑制不住內(nèi)心的喜悅，，而一到夏季，教室內(nèi)綠意盈盈，爭奇斗艷，白花水竹、金邊吊蘭、情人草、四季海棠、三時花熱鬧非凡，教室外的走廊簡直成了綠色長廊，長壽花、貼梗海棠、爬墻玫瑰、茉莉花、天竺葵、大麗花、小麗花、金盞菊、桔?；ā⑽鹜?、滿天星等各色花卉爭奇斗艷，而學生種的小黃瓜、圣女果、草莓等蔬果碩果累累，能吃著自己親手種的果實，滿滿的成就感溢于言表。通過這些活動，學生們培養(yǎng)了愛心，提高了人文素養(yǎng)，培養(yǎng)熱愛生活，洞察生活的熱情，也鍛煉了團隊合作能力和社會實踐能力，不僅學習了許多課本上學不到的知識，更主要的是通過大家的努力美化了教室內(nèi)外的環(huán)境。

這是657班一年一度的春季四公里遠足活動，每年春暖花開的陽春三月，我們都會組織學生圍繞學校附近開展遠足活動，讓學生了解生活的周邊環(huán)境，培養(yǎng)學生互助合作的團隊精神，鍛煉學生的意志，也讓學生在緊張的學習之余放松心情，以便更好的投入新的學習。

這是657班學生在學校附近的汪劉莊村和秦莊村開展研究性學習的調(diào)研活動。隨著我區(qū)城鄉(xiāng)經(jīng)濟的迅猛發(fā)展，城區(qū)建設(shè)用地的快速擴張，越來越多的村莊被納入城區(qū)范圍，形成了“城中有村、城市包圍農(nóng)村”的特殊格局。這種以原農(nóng)村居民“一戶一棟”為基本特征的特殊居住區(qū)被稱為“都市里的村莊”，也叫“城中村”。駐馬店高中新校區(qū)附近就有不少這樣的村莊，普遍存在基礎(chǔ)設(shè)施薄弱、建設(shè)混亂、環(huán)境衛(wèi)生差、社會治安復(fù)雜等問題，這些問題已嚴重影響到城區(qū)建設(shè)的發(fā)展，影響城市整體功能的發(fā)揮。在講經(jīng)濟生活第三課樹立正確的消費觀中有一個是保護環(huán)境、綠色消費，課件中展示的駐馬店部分村莊環(huán)境的狀況引起學生的“頭腦風暴”，大家七嘴八舌為家鄉(xiāng)的今天憂心忡忡，為家鄉(xiāng)的明天群情激奮。正好又趕上學校放暑假，部分學生隨家長外出旅游，親眼目睹了一些人為因素導(dǎo)致旅游景點生態(tài)環(huán)境的惡化，為此我在課后專門布置了探究性學習任務(wù)，激發(fā)大家為家鄉(xiāng)環(huán)境出謀劃策的熱情，也希望通過此次活動鍛煉學生各方面的能力，畢竟今天的高考考察的是學生方方面面的能力

這是657班“放飛夢想，激揚青春”的主題班會活動，這是學生們在夢想儲蓄罐里鄭重投入自己的夢想。

這是657班文史知識擂臺賽

657班參加學校文藝演出

這是657班學雷鋒活動動員大會

黃子涵一家參與小手拉大手活動郜俊朝與媽媽在社區(qū)義務(wù)勞動梁洪瑞與媽媽在大街義務(wù)勞動田一鳴同學在站臺義務(wù)勞動王沛云一家在社區(qū)勞動趙辰雨一家在社區(qū)義務(wù)勞動