駐馬店高中校園欺凌專項治理工作

實 施 方 案

　　根據(jù)教育部聯(lián)合九部門印發(fā)的《關(guān)于防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導(dǎo)意見》和《駐馬店市教育體育局等九部門2017年防治中小學(xué)生校園欺凌和暴力專項治理工作方案》的文件精神，我校決定從2017年2月21日至12月31日止開展防治校園欺凌和暴力專項治理工作，具體工作安排如下：

　　一、宣傳階段(2月-3月)：切實加強中小學(xué)生思想道德教育、法治教育和心理健康教育;認(rèn)真開展預(yù)防欺凌和暴力專題教育。

　　1、主要工作內(nèi)容：

　　(1)引導(dǎo)全體學(xué)生知禮儀、明是非、守規(guī)矩，做到珍愛生命、尊重他人、團結(jié)友善、不恃強凌弱，弘揚公序良俗、傳承中華美德。

　　(2)開展“法治進校園”宣傳活動，讓學(xué)生知曉基本的法律邊界和行為底線，消除未成年人違法犯罪不需要承擔(dān)任何責(zé)任的錯誤認(rèn)識，養(yǎng)成遵規(guī)守法的良好行為習(xí)慣。

　　(3)培養(yǎng)學(xué)生健全人格和積極心理品質(zhì)，對有心理困擾或心理問題的學(xué)生開展科學(xué)有效的心理輔導(dǎo)，提高其心理健康水平。

　　(4)通過家校聯(lián)系的各種途徑，幫助家長了解防治學(xué)生欺凌和暴力知識，增強監(jiān)護責(zé)任意識，提高防治能力。督促家長要注重家風(fēng)建設(shè)，加強對孩子的管教，注重孩子思想品德教育和良好行為習(xí)慣培養(yǎng)。

　　(5)強化學(xué)生校規(guī)校紀(jì)教育，通過課堂教學(xué)、主題班會等多種形式，提高學(xué)生對欺凌和暴力行為嚴(yán)重危害性的認(rèn)識，增強自我保護意識和能力，自覺遵守校規(guī)校紀(jì)，做到不實施欺凌和暴力行為。

　　(6)全面加強教職工特別是班主任專題培訓(xùn)。

　　2、具體工作安排和分工：

　　(1)啟動儀式，安排以反校園欺凌和校園暴力為主題的國旗下的講話，校園廣播主題宣講，主要內(nèi)容：《中學(xué)生守則》、反欺凌的相關(guān)安全知識和法律知識。(團委)

　　(2)校園主題板報和圖片展。(保衛(wèi)科)

　　(3)各班級出一期校園反欺凌的班級板報，上一堂主題班會。(年級組)

　　(4)各班級在家長QQ或微信群上發(fā)布主題宣傳材料。(年級組)

　　(5)召開年級班主任專題研討、培訓(xùn)和工作布置會。(年級組)

　　(6)在整治時間，檢查各班級板報和主題班會宣傳;每周一通報上一周整治開展情況。(責(zé)任部門：政教處)

　　二、實施階段(4月至10月)：嚴(yán)格學(xué)校日常安全管理，強化學(xué)校周邊綜合治理。保護遭受欺凌和暴力學(xué)生身心安全，強化教育懲戒威懾作用。

　　1、主要工作內(nèi)容：

　　(1)制定防治學(xué)生欺凌和暴力工作制度，將其納入學(xué)校安全工作統(tǒng)籌考慮，健全應(yīng)急處置預(yù)案，建立早期預(yù)警、事中處理及事后干預(yù)等機制。

　　(2)嚴(yán)格落實值班、巡查制度，禁止學(xué)生攜帶管制刀具等危險物品進入學(xué)校，針對重點學(xué)生、重點區(qū)域、重點時段開展防治工作。

　　(3)加強師生聯(lián)系，密切家校溝通，及時掌握學(xué)生思想情緒和同學(xué)關(guān)系狀況，對可能的欺凌和暴力行為做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防、早控制。

　　(4)加大三防投入，進一步加強校園防控體系建設(shè)，積極推進校園及周邊地區(qū)公共安全視頻監(jiān)控系統(tǒng)全覆蓋。

　　(5)建立學(xué)生欺凌和暴力事件及時報告制度，一旦發(fā)現(xiàn)學(xué)生遭受欺凌和暴力，學(xué)校和家長要及時相互通知，對嚴(yán)重的欺凌和暴力事件，要向上級教育主管部門報告，并迅速聯(lián)絡(luò)公安機關(guān)介入處置。

　　(6)對實施欺凌和暴力的學(xué)生必須依法依規(guī)采取適當(dāng)?shù)某C治措施予以教育懲戒，既做到真情關(guān)愛、真誠幫助，力促學(xué)生內(nèi)心感化、行為轉(zhuǎn)化，又充分發(fā)揮教育懲戒措施的威懾作用。

　　(7)欺凌和暴力事件妥善處置后，學(xué)校要持續(xù)對當(dāng)事學(xué)生追蹤觀察和輔導(dǎo)教育。對實施欺凌和暴力的學(xué)生，要充分了解其行為動機和深層原因，有針對性地進行教育引導(dǎo)和幫扶，給予其改過機會，避免歧視性對待。對遭受欺凌和暴力的學(xué)生及其家人提供幫助，及時開展相應(yīng)的心理輔導(dǎo)和家庭支持，幫助他們盡快走出心理陰影，樹立自信，恢復(fù)正常學(xué)習(xí)生活。

　　2、具體工作安排和分工：

　　(1)完善防治學(xué)生欺凌和暴力工作制度，嚴(yán)格門衛(wèi)人員和出入管理，加大重點地段和時段的校園巡查力度，嚴(yán)格執(zhí)行上課清場制度，嚴(yán)禁校外閑雜人員和車輛入校。(政教科、保衛(wèi)科)

　　(2)各班要嚴(yán)肅班規(guī)，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，制定具體的班級反欺凌的辦法，嚴(yán)禁學(xué)生拉幫結(jié)伙、糾集外人入校、自行組建或參加有班級以外同學(xué)的微信和QQ群等，認(rèn)真細(xì)致地開展班級安全隱患排查，尤其是要堅持全面的危險品和管制刀具入課堂的檢查。(年級組)

　　(3)各班級上報政教科、保衛(wèi)科后進學(xué)生、特異體質(zhì)和精神疾病學(xué)生名單及追蹤教育方案。(各年級組)

　　(4)各班級在家長QQ或微信群上發(fā)布相關(guān)資料，引導(dǎo)廣大家長增強法治意識，掌握科學(xué)的家庭教育理念，盡量多安排時間與孩子相處交流，及時了解孩子的日常表現(xiàn)和思想狀況，積極與學(xué)校溝通情況，自覺發(fā)揮榜樣作用，切實加強對孩子的管教。要落實監(jiān)護人責(zé)任追究制度。(年級組)

　　(5)召開年級班主任工作跟進會，具體跟進督促落實各項工作。(年級組)

　　(6)政教科、保衛(wèi)科負(fù)責(zé)對各年級匯總的后進學(xué)生、特異體質(zhì)和精神疾病學(xué)生名單要摸清底細(xì)，建檔造冊，并和年級組、班級商討具體的追蹤教育幫教方案，對正常手段難于管教學(xué)生，班主任負(fù)責(zé)做好家長工作，保衛(wèi)科負(fù)責(zé)聯(lián)系屬地派出所和專門學(xué)校，力爭讓學(xué)生進入專門學(xué)校教育挽救。

　　(7)各班級要嚴(yán)格執(zhí)行安全事故處置和排查制度，政教科要對上報的各類矛盾糾紛及時調(diào)解，避免矛盾激化。對校園欺凌案件，政教科要嚴(yán)肅處理，涉嫌違法犯罪的，及時向司法機關(guān)報案并配合立案查處。整治期間，班主任、年級組要密切配合政教科查處兩至三起典型的校園欺凌違紀(jì)事件，對責(zé)任人嚴(yán)肅處理并通報，以警示和教育全體學(xué)生。(政教科)

(8)加強校園欺凌治理的人防、物防和技防的建設(shè)，如有丟失、損壞、不健全的相關(guān)設(shè)備和器械要及時配備。

(圖書電教科)

　　(9)加強教師師德建設(shè)，通過會議、短信、微信等學(xué)習(xí)宣傳《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)文件精神，依法依規(guī)從教。(年級組)

　　三、總結(jié)階段：(11月)

對防治校園欺凌和暴力專項治理工作的開展實施情況和取得效果進行全面的總結(jié)，并形成書面的報告，汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)，通報各年級和班級的活動開展落實情況。

 

編輯：張元甲